校园新闻
家长关心的天立公寓完美呈现,您想知道的都在这里!
发布时间:2018-05-02    信息来源:    浏览次数:135

在天立,

有这样一群人,

她们并非三尺讲台上教人识字念书的“先生”,

但同样被孩子们尊称为“老师”;

她们没有名牌大学的学历背景,

但却是一本最全的生活百科全书;

她们未曾赋予学子生命,

却承担起了教会他们独立、自理的义务。

她们虽然平凡,但绝不平庸。

让我们走进雅安天立,

走进她们寻常的一天。

生活老师的一天

把每一件简单的事做好就是不简单,

把每一件平凡的事做好就是不平凡。

6:30 a.m.

开启美好一天

作为一名天立的生活老师,

我们和孩子们一起同吃同住。

每天清晨6:30闹钟一响,

迅速洗漱整理,

巡视所辖楼层,

看看每间寝室有没有踢被子的小家伙,

为他们掖好被角,

把每间寝室开窗通风,

关闭所有灭蚊器电源,

做好孩子们起床准备。


6:50 a.m.

早间巡查

孩子们该起床了,

我们要去帮低年级的小可爱们穿好衣服,

看看孩子们是否穿暖和了,

女孩们辫子扎好了没,

男孩们衣领是否理好。

当然,

那些留恋被窝的小家伙,

是我们重点关注的对象。


6:50-7:10 a.m.

内务指导

我们工作中最重要的一个部分,

是培养孩子们生活自理的能力。

穿衣梳头、叠被收纳、

清洗个人衣物、打扫寝室卫生、

每一项都手把手地教,

不厌其烦地提醒、纠正,

让孩子们学会自己的事情自己做,

并把学校养成的好习惯带到家里,

主动承担力所能及的家务。

7:00-7:15 a.m.

路队管理

检查孩子们都穿戴整齐后,

我们要迅速整理好学生路队带出寝室。

行进途中,

叮嘱孩子们上下楼梯靠右行。

一路上,

孩子们吟唱着课堂上学过的诗歌,

与天立园中的清脆鸟鸣声相映成趣。

晴朗的时候,

带着孩子们去操场蹦蹦跳跳,

迎接清晨的第一缕阳光;

阴雨天气,

一起到教室里踏着律动的节拍唤醒活力。


7:15-8:10 a.m. 

就餐管理

把学生安全交付给班主任后,

我们要去餐厅为孩子们准备好营养美味的早餐。

提醒他们饭前洗手,

进餐中走动式管理,轻声询问学生是否需要加菜。

学生就餐完毕后,回到本班座位上等候大家一起离开。


8:10-10:30 a.m.

整理内务

学生们开启了一天的学习生活,

我们也开始了生活区忙碌的清洁工作。

10:00 

我们需要将间餐送至各班教室,

孩子们做完课间操,该补充能量啦!


12:40-14:15 p.m.

午休管理

孩子们陆续回寝休息,

我们要提醒他们先换鞋再进寝,

做好睡前准备。

午休时间,我们要一直走动巡视,

同时给低段学生打好水,方便他们起床后饮用。


14:15-15:30 p.m.

全面消毒

每周二和周四,

是生活区全面消毒时间。

我们会用不同成分和浓度的消毒液、清洗液,

分别对宿舍内的厕所、床底、

公寓内的楼道、洗衣机、直饮水装置等公共设备

进行药物喷洒,

以防止病菌的滋生。

给孩子们一个洁净、健康的环境。

16:40-19:40 p.m.

交流时间

每天,我们都会一定的阅读交流时间,

生活部每周定期组织部门例会,

大家一起讨论工作中遇到的问题,

寻找解决的办法,

把我们的服务工作做得更细致周到。


20:00-23:00 p.m.

晚寝管理

学生陆续分批回寝,

我们要到各个寝室进行晚检,

观察学生身体、情绪各方面的情况。

提醒学生按时进行晚记忆,养成良好的学习习惯。



生活妈妈心语

我们的工作虽然有时很辛苦,但也是一种“甜蜜的负?!?。特别是当孩子们把我们当做自己的家人一般信任的时候,我们深切地体会到了这份职业所带来的幸福感。集团拥有完善的后勤职工福利制度,法定节假日,妇女节都会给我们送上暖心的祝福;学区十分重视生活老师的个人素养和能力提升,除了每天固定的阅读交流时间,还定期组织生活中心开展各项培训和技能比拼,对工作中表现优异的个人和团队进行表彰,并鼓励我们积极赴集团参赛,与其它学区优秀的生活中心团队互相学习,共同进步;学校工会也组织了丰富多彩的活动(瑜伽,广场舞、化妆课等),丰富我们的闲暇时光,由内而外提升生活老师队伍的形象气质。我们还登上了雅安天立首届年会的舞台,与天立师生一起共成长。


生活老师基本技能测试


学部优秀生活教师表彰


学区校长为女工们送祝福

年会上惊艳全场


“住”在天立

住进温馨的家

“用最严的要求保障师生身体健康?!?

   神州天立教育集团总裁罗实先生曾在新学年工作部署中提出“用最严的要求保障师生身体健康?!彼笤谔炝⒀5纳杓?、修建、运营管理全过程中,要始终把学生的健康快乐成长放在一切工作的首位。要不计成本、不惜代价地使用最好的建筑和装饰材料,要坚持用最高的标准采购学生的桌椅、床铺以及其他生活设施设备,要让教室、宿舍、跑道乃至学校的任何一个角落都无毒、无害、无异味,让天立学校100%地做到环保、安全、卫生、清洁。罗实总裁本人还曾亲自带领集团高管长时间住在学生寝室蹲点开展调研,全面检查、指导,不断升级完善学生公寓的设施设备,不仅要让学生在天立学得好,还要住得好










住宿条件


来看看传说中

“别人家”的寝室

环保

材料

学生公寓统一为8人间,双卫双浴,柏木高低床均使用裸木头,未曾刷漆。上铺楼梯采用柜体式,且做了特殊防滑处理,确保学生就寝安全。

公共

设施

每层楼有直饮水设备、全自动洗衣机、卫生工具间、公共阳台,为学生提供全方位的生活服务。

贴心

服务

   每间寝室均有干湿分区的卫生间和浴室,热水24小时供应;寝室阳台可以晾晒衣物,洗漱台带洗衣板设计,方便学生动手搓洗衣物;每间寝室外均有鞋柜(保持寝室洁净的同时不影响寝室空气质量);寝室均安装有空调1台、通风电扇2台;学校提供全套床上用品(床单被套、漱口杯、毛巾、桶、盆);每名学生有两个储物柜,分别用来放置衣物和日常生活用品。

   天立学校良好学风和校风的建设,离不开生活区规范严谨的科学管理。作为学生休息、生活、交往的重要场所,它也是我们进行德育教育的前沿阵地。我校通过实施“四位一体”健体工程保障学生良好的休息和充足的精力;班主任、行政人员轮流值日,密切关注学生寝室活动情况,掌握学生的思想动态;我?;钩闪⒘搜裰行挠氚纳?,为学生提供全方位的生活服务,包括生活指导、洗衣、理发、购物、周末托管、回家上学接送服务,让学校成为学生温馨的家园。

生活区文化建设

   生活区每日对各寝室综合表现进行评比打分,并公示。一走进学生公寓,突出的“六立一达”标语,形象的安全提示语映入眼帘,这些无声的管理,要求同学们时刻牢记:要做文明守纪的天立学子。

我们的管理模式

突出学生主体地位,实现学生自主管理


图片丨学生协助路队管理

   以寝室为单位的学生自主管理,每间寝室门外有自己寝室成员信息表,包括班级、室长、室员、对应床号,在统一位置张贴由寝室成员共同制定的寝室公约、安全守则、寝室卫生值日安排表。


图片丨轮流值日,做好寝室卫生

   发挥学生干部正面、积极的作用,安排值周干部进行寝室常规督查,包括出操速度,着装是否符合要求,就寝是否安静有序等。通过学生的参与管理,培养他们的管理能力和主人翁意识,实现学生的自我教育,自我完善,自我提高。

发挥教师主导作用,实现全员教育

图片丨和谐的寝室氛围

   以学生为主体,并不是要放弃教师的主导作用。班级教师及生活老师协同做好“思想引导、生活指导、心理疏导”工作。我校生活老师配比:学前1:16;二、三年级1:24;四、五年级1:32;预备、初一年级1:48。他们不仅照顾学生日常的饮食起居,更重要的是指导并教会学生自理。每天通过晨、午、晚检了解每个学生的身体状况和心理变化。

   重视老师与学生之间的“情感”沟通。对于刚上初一的学生,他们普遍年龄偏小,大部分同学都从未离开过父母,在寄宿生活中有很多地方不太适应,这就需要班主任和生活老师共同关注。为了让他们感受到天立的温暖,生活老师们倾注了很多心血,她们总是关切地询问孩子们:“生活还习惯吗?晚上冷吗?肚子饿吗?平时要加强锻炼,同学之间要互相关心、互相帮助”,这都让学生倍感亲切。平时孩子们不会整理卫生时,生活老师就手把手地教他们,并且告诉他们“以后整理不到位是要扣分的”,做到学生管理的“宽严相济”。


图片丨生活老师背腿受伤的孩子下楼


图片丨生活老师帮孩子上药

   “信其师,才能听其道”。有了生活老师们的精心呵护,生活区的管理效能得到了有效提升。现在我们的生活老师与学生的关系非常融洽,学生不再把生活老师当成监督自己的“警察”,而是关心她们的长辈,这即是老师与学生之间互相关爱的“情感”基础。

发挥学校主力军作用,实现教育资源整合


图片丨天立教育价值体系

   加强寝室制度文化建设。没有制度,就没有管理,没有良好的宿舍环境、没有学生的规范行为,就没有良好的学生素质。为完善宿舍管理制度,使宿舍管理工作做到有章可循,我校制定了《中小学生住宿管理条例》、《住校生须知》、《住校生家长须知》、《星级宿舍评比标准》、《宿舍卫生管理制度》等制度条例,进一步规范学生生活、行为习惯,并落实专人进行督查考核,每天早操晨训时对违纪行为进行通报批评,将考核结果记载到学生个性化成长档案。


图片丨示范寝室流动红旗

   另外,我?;钩浞挚⒓页?、社会资源,促进和谐寝室文化的形成。通过生活老师、班主任与家长的微信、电话沟通、学生每周五带回的成长档案,及时发现问题,反馈问题,采取相应的教育对策。


图片丨生活区准确记录学生活动情况

学校教育也需要利用社会的教育资源。学校每年会在军训期间请市部队官兵战士来校指导学生寝室内务整理,加强正面引导。

图片丨部队官兵指导学生叠军被

图片丨军训时开展学生叠军被大比拼

   在天立,学生宿舍不是一栋冰冷的建筑,它是承载着师生情、学生谊的“家”。在这里我们让孩子学会生活、学会劳动、学会交往、学会生活的审美,我们的一言一行、一举一动都潜移默化的引导着、影响着学生,使他们形成良好的生活习惯、行为习惯、交往习惯。正如著名的美国心理学家威廉·詹姆士说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运?!?/span>

   建一流校园,荟优秀师资,施先进管理,行专业服务,育精英人才。们将把天立创建成学生喜欢、教师幸福、家长信任、社会向往、受人尊敬且具有社会责任感和影响力的一流名校。 


愿每一个孩子

在天立茁壮成长!

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